为了深入践行习近平总书记关于技能人才培育的重要指引，积极响应技工教育改革发展的号召及“十四五”规划的战略部署，确保技工教育紧贴时代脉搏，学习借鉴先进城市工作经验，促进成渝双城经济圈技能人才交流协作，推动成都市技工教育工作提质增效，为成都市技工教育的繁荣发展注入强劲动力，2024年10月8日至12日，由成都市人力资源和社会保障局主办的2024年度技工院校教学交流活动（第二期）圆满落幕。

成都市人力资源和社会保障局职建处处长杜红林

成都市人力资源和社会保障局职建处副处长陈勇军

成都市职业能力建设指导中心副主任杨小平

参与此次活动人员有：成都市人社局机关处室及局属单位、区（市）县人社部门、技工院校、民办职业技能培训机构共计约40余人参加。成都市人力资源和社会保障局职建处处长杜红林、成都市人力资源和社会保障局职建处副处长陈勇军，成都市职业能力建设指导中心副主任杨小平等领导全程参与带队指导。
重庆市拥有世界技能大赛中国集训基地20余个，重庆选手在世界技能大赛上已取得7金、4银、2优胜奖的佳绩。
本次活动学习团的目的地为：重庆。

第一站：重庆机械技师学院
国家高技能人才培训基地

学习团首站前往了重庆机械技师学院进行了参观交流，在重庆机械技师学院校长杜江的陪同下，对该校的国家高技能人才培训基地进行了细致的参观。
基地内，先进的实训设备、完善的实训体系以及浓厚的技能学习氛围给每位参观者留下了深刻印象。学习团成员纷纷表示，重庆机械技师学院在实训基地建设上的投入与创新，为技能人才提供了优质的成长平台，值得学习和借鉴。

第二站：重庆五一技师学院
国家级高技能人才培训基地
世界技能大赛中国集训基地

10月9日下午，学习团前往重庆五一技师学院，展开了一场深度的参观交流活动。代表团首先参观了该校国家级高技能人才培训基地，实地了解了该校在技能人才培训方面的先进理念与丰硕成果。
随后，学习团走进了技能精英的摇篮——世界技能大赛中国集训基地，近距离感受了顶尖技能人才的风采与实力，为成都技能教育的发展提供了宝贵启示与经验。紧接着，学习团参观了中国（重庆）职业技能公共实训中心，其现代化的实训设施与模式让人眼前一亮。

座谈会上，双方围绕专业建设、校企合作人才培养模式、校企共建实训基地、国际化合作及社会服务等内容进行了深入交流。学习团表示此次行程不仅加深了对重庆技能教育发展的了解，更为成都市技能教育提供了新的发展思路与合作机遇。

第三站：重庆市工业技师学院
国家级高技能人才培养基地
世界技能大赛市级集训竞赛基地

学习团一行前往重庆工业技师学院，深入探访了其国家级高技能人才培养基地及校内实训基地，近距离了解学院在高技能人才培养方面的先进模式与成果。
随后，众人移步至世界技能大赛市级集训竞赛基地，亲眼见证了集训竞赛基地的训练环境及场景。期间，大家围绕大赛选手的培养经验、指导教师的选拔及奖励机制等话题展开了深入交流与探讨，共享成功经验，共谋未来发展，为推动技能人才培养贡献了新力量。

第四站;重庆建筑技师学院
世界技能大赛集训竞赛基地

学习团一行前往重庆建筑技师学院，实地参观了校内实训基地与世界技能大赛集训竞赛基地。在参观交流中，重庆建筑技师学院详细介绍了大赛选手的培养经验、指导教师的选用及奖励机制，以及专业建设、校企合作、办学优势等方面的情况。
双方就技能教育的现状与发展趋势进行了深入探讨，并表示将继续加强交流与合作，共同推动技能教育的发展。

第五站：重庆市科能高级技工学校
国家级高技能人才培养基地
世界技能大赛市级集训竞赛基地

学习团深入了解该校的校园文化及发展历程，学校悠久的历史和深厚的文化底蕴，让人印象深刻。
随后，一行人参观了国家级高技能人才培养基地、校内实训基地和世界技能大赛市级集训竞赛基地，与学校的教师及学生进行了深入的交流，学校详细介绍了大赛选手的培养经验，以及指导教师的选用及奖励机制。

第六站：长安汽车股份有限公司
长安互访促智融，产教融合促提升

在长安汽车股份有限公司交流学习期间，学习团参观了全球研发中心与工厂生产线，深入了解了企业的生产岗位、用人需求及行业发展趋势。
此外，企业还详细介绍了其用人理念和校企合作模式，为学习团提供了宝贵的就业指导和实践经验。通过此次参观，一行人不仅加深了对行业的认识，更为未来的校企合作提供了新的思路和方向。

第七站：重庆华数机器人有限公司
华数互学智并辉，交流互探技共长

在重庆华数机器人有限公司的生产车间，学习团深入了解了工业机器人的研发流程及企业岗位需求。在生产现场，大家亲眼目睹了工业机器人从设计到组装的精细过程，深切感受到了现代智能制造的魅力。
公司详细介绍了当前及未来的岗位需求，以及人才培养的路径和要求。双方就产业如何对接专业、岗位如何对接课程进行了深入探讨，为推进产教深度融合、提升人才培养质量提供了宝贵思路。
此次教学交流活动的开展，其核心目的在于全面提升成都各院校的办学理念、工作效能与教学实力，同时，积极促进技工院校在校企合作、校地联动及校际交流方面迈出更为坚实的步伐。

来源：成都精沛职业技能培训中心

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